-

عاجل

من هولندا إلى عنابة.. وفد سياحي يكتشف جمال المدينة ومعالمها التاريخية
عنابة: عقب نشر المرصاد برس حول وضعية شارع العقيد عميروش.. دائرة عنابة توضح
: بوسدرة.. الدخول المدرسي يعيد طرح انشغالات السكان والحي ينتظر التفاتة ميدانية
تبسة: إنقاذ عائلة وإخراج سيارتين عالقتين بمياه الأمطار
قالمة: تجنيد واسع للتكفل بمخلفات الأمطار
البيض: وفاة شاب إثر صعقة كهربائية بحي المنظر الجميل
عنابة: السلطات المحلية تُراهن على تحسين المحيط الحضري.. وشارع العقيد عميروش يبقى على حاله
أمطار غزيرة اليوم على عدة ولايات من بينها عنابة
أمطار رعدية غزيرة وبَرَد يضربان عدة ولايات اليوم
البويرة: حريق بمصنع للمياه يتسبب في إتلاف 4 وحدات إنتاج
عنابة: محافظة الغابات ترصد بوادر تجدد الغطاء النباتي بعد الحرائق
والي سطيف يصغي لانشغالات الساكنة ويتابع النقائص عن قرب
وهران: ترحيل 33 عائلة من عمارات آيلة للسقوط إلى سكنات جديدة
ورقلة: عائلة متورطة في الاتجار بالمؤثرات العقلية في قبضة الأمن
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14

وزارة التربية: امتحان تقييم المكتسبات لتعويض امتحان مرحلة التعليم الابتدائي

عدد القراءات : 283 | تاريخ : 20/09/2022 | المحور : تربية ومدارس

منيب ولي الدين

كشفت وزارة التربية الوطنية  عن إجراء امتحان تقييم المكتسبات في مرحلة التعليم الابتدائي وذلك لتعويض امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي بداية من السنة الدراسية 2022/2023.

وأفاد بيان للوزارة، أن وزير التربية الوطنية، عبد الحكيم بلعابد، ترأس اجتماعا اليوم حضره إطارات من الإدارة المركزية، رئيس المجلس الوطني للبرامج، مديرة المعهد الوطني للبحث في التربية، مدير الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، وعدد من الإطارات المرافقين لهم، خُصّص لضبط آخر الإجراءات المرتبطة بتنصيب امتحان تقييم المكتسبات في مرحلة التعليم الابتدائي.

وأكد بلعابد أن هذا الامتحان الذي سيعوّض امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي، ابتداء من السنة الدراسية 2022-2023، يعتبر امتحانا تقييميا تشخيصيا ذو بعد تكويني، للمهارات والكفاءات التربوية والبيداغوجية المكتسبة خلال هذه المرحلة، مضيفا أنه يكون مرجعا لعملية التقويم والمعالجة للصعوبات المسجلة فيها.

وكشف الوزير أن هذا الامتحان لا يحتسب في معدل الانتقال إلى مرحلة التعليم المتوسط، حيث يعتمد المعدل السنوي لجميع المواد في السنة الخامسة من مرحلة التعليم الابتدائي معيارا وحيدا للانتقال.

وشدد المسؤول الأول في قطاع التربية على وضع رزنامة وإطار تنظيمي مفصّل ودقيق لإجراء هذا الامتحان يتضمن فترة إجراء الامتحان والتي لا يشترط أن تكون موحدة، معايير تقييم تستجيب لمرجعية موحدة تحدد المهارات والمكتسبات المطلوب قياسها لدى المتعلم في هذه المرحلة، برمجة لقاءات تكوينية للمشرفين على تأطير هذا الامتحان، الذي سيشرف عليه من الجانب اللوجيستي الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات من خلال فروعه الجهوية.