-

عاجل

عنابة تستحضر الذاكرة الثورية وتحيي الذكرى الـ72 لاندلاع ثورة نوفمبر المجيدة
أمطار رعدية مرتقبة عبر 14 ولاية شرقية اليوم
الوزير الأول لجمهورية التشيك يحل بالجزائر رفقة وفد وزاري ومتعاملين إقتصاديين
موسكو: عرقاب يدعو إلى تعزيز الاستثمارات عبر مختلف مراحل سلسلة القيمة للغاز
اضطرابات مرتقبة في خدمة الإنترنت بالجزائر ابتداءً من مساء اليوم
أمطار رعدية ورياح قوية وزوابع رملية مرتقبة جنوب البلاد
الهلال الأحمر الجزائري يُنتخب عضوًا في اللجنة الإسلامية للهلال الدولي.
جلاوي يُسدي تعليمات بتسريع صيانة الطريق السيار شرق–غرب ومعالجة النقاط السوداء
عنابة: جبهة العدالة والتنمية تُطالب بإعادة بعث أشغال تهيئة حديقة شارع ابن باديس
عنابة: دخول ثانوية جديدة حيّز الخدمة بالمدينة الجديدة بن مصطفى بن عودة
الجزائر تحتضن اليوم أشغال الاجتماع الوزاري التشاوري لآلية دول الجوار الثلاثية حول ليبيا
أمطار رعدية ورياح مرتقبة على هذه الولايات
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12

في رده على سؤال النائب علي مويلحي

وزير التعليم العالي يوضح إجراءات إنشاء مدرسة عليا للأساتذة بعنابة

عدد القراءات : 659 | تاريخ : 24/11/2024 | المحور : محلي

منيب ولي الدين

أوضح وزير التعليم العالي والبحث العلمي، كمال بداري، في رد رسمي تلقاه النائب علي مويلحي عن جبهة العدالة والتنمية بولاية الطارف، شروط وإجراءات استحداث مدرسة عليا للأساتذة بولاية عنابة،  الرد جاء على خلفية سؤال كتابي تقدم به النائب بشأن المشروع.

أكد الوزيربداري أن إنشاء مدرسة عليا للأساتذة يخضع لمجموعة من الإجراءات التي تبدأ بتقديم مشروع مقترح من مدير الجامعة المعنية ويشمل هذا المشروع إعداد بطاقة تقنية مفصلة عن المدرسة المقترحة، والتي تُدرس بدورها من قبل اللجنة القطاعية المختلطة وفق معايير محددة ، وتشمل هذه المعايير مدى توفر الهياكل الإدارية والبيداغوجية، وقدرات التأطير اللازمة، إلى جانب توفر الهياكل الخدماتية لدعم العملية التعليمية.

وأضاف الوزير أن التنسيق بين وزارة التعليم العالي ووزارة التربية الوطنية يُعد شرطاً أساسياً لتنفيذ مثل هذه المشاريع، حيث تعتمد وزارة التربية الوطنية على تحديد احتياجاتها من الأساتذة بناءً على الأولويات التربوية. ويتم ذلك من خلال ضبط احتياجات الأطوار التعليمية الثلاثة (الابتدائي، المتوسط، والثانوي) وتحديد التخصصات المطلوبة حسب الولايات.

وأشار الوزير إلى أن هذه الخطوات تهدف إلى ضمان توجيه الموارد بشكل فعال نحو التخصصات ذات الأولوية، بما يعزز تكوين أساتذة مؤهلين لتلبية احتياجات قطاع التربية الوطنية.

ويأتي الرد ضمن جهود الحكومة لتحسين قطاع التعليم العالي وتعزيز التنسيق مع القطاعات الأخرى بما يخدم التنمية المحلية وتطوير الموارد البشرية في مختلف الولايات.